[준비물 : 발탬버린]

1. 스트레칭 & 레크시간
- 발끝 까딱이기, 발목 돌리기, 무릎 천천히 들었다 내리기, 발바닥 바닥 꾹 누르기 등 간단한 준비운동 진행
- “오늘은 운동 수업이 아니라 음악 퀴즈쇼입니다!” 라고 말하며 분위기 열기
- 가볍게 박수 치며 팀 나누기
- 좌우줄 또는 앞줄·뒷줄로 나누어 A팀, B팀 만들기
- 팀 이름 정하기

- 음악 퀴즈쇼 시작
- 노래 뒤따라 부르기 게임
- 노래 인트로 3~5초만 들려주기
- 먼저 발탬버린을 친 팀에게 우선권 주기
- 제목 맞추기, 가수 맞추기, 후렴 이어부르기 등 자유롭게 진행
- 비슷하게 말해도 인정하며 분위기 살리기
- “이 노래 아시는 분 발탬버린 먼저 울려주세요!”
- 몸으로 노래 표현하기
- 노래를 듣고 손이나 몸짓으로 표현하기
- 예: 기차 노래 → 팔 흔들기
- 바다 노래 → 손으로 물결 표현
- 사랑 노래 → 하트 만들기
- 신나는 노래에 맞춰 발 리듬 치기
- 발뒤꿈치로 천천히 “쿵, 쿵”
- 빠른 곡에서는 “쿵짝, 쿵짝”
- 후렴에서는 다 같이 크게 발탬버린 울리기
- “이번에는 노래 박자에 맞춰 발로 연주해볼까요?”
- 전개 – 리듬 반응 게임
- 강사가 말하는 상황에 맞춰 발탬버린 반응하기
- “비 온다!” → 빠르게 톡톡톡
- “눈 온다!” → 천천히 툭…툭…
- “잔칫집이다!” → 크게 쿵짝쿵짝
- “몰래 걸어간다!” → 아주 작게 톡톡
- 리듬 기억 게임
- 강사가 먼저 리듬 제시
- “쿵–쿵짝–쿵”
- 어르신들이 그대로 따라 하기
- 조금 익숙해지면
- A팀 먼저 → B팀 따라 하기
- 서로 문제 내기 진행
- 전개 – 추억 인터뷰
- 지금까지 나온 노래 중 1~2곡 선택
- “이 노래 들으면 어떤 기억이 나세요?”
- “젊었을 때 어디서 많이 들으셨어요?”
- “누구랑 같이 많이 부르셨어요?”
- 손 드신 분 2~3명 정도 짧게 이야기 듣고 공감하기
- “그 시절 생각나시죠~”
- “맞아요, 그때는 이런 노래가 참 많았죠.”

- 모두가 가장 좋아했던 노래 1곡 다시 틀기
- 가사를 다 몰라도 후렴만 반복해서 함께 부르기
- “마지막으로 우리 다 같이 한 번 크게 불러볼까요?”
- 정리 스트레칭
- 발끝 움직이기, 발목 돌리기, 무릎 펴기, 허벅지 가볍게 두드리기
- 깊게 숨 들이마시고 천천히 내쉬기 3번
- “오늘도 수고 많으셨습니다~ 다음 시간에도 신나게 놀아봐요!”

[준비물 : 발탬버린]

1. 스트레칭 & 레크시간
- 발끝 까딱이기, 발목 돌리기, 무릎 천천히 들었다 내리기, 발바닥 바닥 꾹 누르기 등 간단한 준비운동 진행
- “오늘은 운동 수업이 아니라 음악 퀴즈쇼입니다!” 라고 말하며 분위기 열기
- 가볍게 박수 치며 팀 나누기
- 좌우줄 또는 앞줄·뒷줄로 나누어 A팀, B팀 만들기
- 팀 이름 정하기

- 음악 퀴즈쇼 시작
- 노래 뒤따라 부르기 게임
- 노래 인트로 3~5초만 들려주기
- 먼저 발탬버린을 친 팀에게 우선권 주기
- 제목 맞추기, 가수 맞추기, 후렴 이어부르기 등 자유롭게 진행
- 비슷하게 말해도 인정하며 분위기 살리기
- “이 노래 아시는 분 발탬버린 먼저 울려주세요!”
- 몸으로 노래 표현하기
- 노래를 듣고 손이나 몸짓으로 표현하기
- 예: 기차 노래 → 팔 흔들기
- 바다 노래 → 손으로 물결 표현
- 사랑 노래 → 하트 만들기
- 신나는 노래에 맞춰 발 리듬 치기
- 발뒤꿈치로 천천히 “쿵, 쿵”
- 빠른 곡에서는 “쿵짝, 쿵짝”
- 후렴에서는 다 같이 크게 발탬버린 울리기
- “이번에는 노래 박자에 맞춰 발로 연주해볼까요?”
- 전개 – 리듬 반응 게임
- 강사가 말하는 상황에 맞춰 발탬버린 반응하기
- “비 온다!” → 빠르게 톡톡톡
- “눈 온다!” → 천천히 툭…툭…
- “잔칫집이다!” → 크게 쿵짝쿵짝
- “몰래 걸어간다!” → 아주 작게 톡톡
- 리듬 기억 게임
- 강사가 먼저 리듬 제시
- “쿵–쿵짝–쿵”
- 어르신들이 그대로 따라 하기
- 조금 익숙해지면
- A팀 먼저 → B팀 따라 하기
- 서로 문제 내기 진행
- 전개 – 추억 인터뷰
- 지금까지 나온 노래 중 1~2곡 선택
- “이 노래 들으면 어떤 기억이 나세요?”
- “젊었을 때 어디서 많이 들으셨어요?”
- “누구랑 같이 많이 부르셨어요?”
- 손 드신 분 2~3명 정도 짧게 이야기 듣고 공감하기
- “그 시절 생각나시죠~”
- “맞아요, 그때는 이런 노래가 참 많았죠.”

- 모두가 가장 좋아했던 노래 1곡 다시 틀기
- 가사를 다 몰라도 후렴만 반복해서 함께 부르기
- “마지막으로 우리 다 같이 한 번 크게 불러볼까요?”
- 정리 스트레칭
- 발끝 움직이기, 발목 돌리기, 무릎 펴기, 허벅지 가볍게 두드리기
- 깊게 숨 들이마시고 천천히 내쉬기 3번
- “오늘도 수고 많으셨습니다~ 다음 시간에도 신나게 놀아봐요!”

[준비물 : 발탬버린]

1. 스트레칭 & 레크시간
- 발끝 까딱이기, 발목 돌리기, 무릎 천천히 들었다 내리기, 발바닥 바닥 꾹 누르기 등 간단한 준비운동 진행
- “오늘은 운동 수업이 아니라 음악 퀴즈쇼입니다!” 라고 말하며 분위기 열기
- 가볍게 박수 치며 팀 나누기
- 좌우줄 또는 앞줄·뒷줄로 나누어 A팀, B팀 만들기
- 팀 이름 정하기

- 음악 퀴즈쇼 시작
- 노래 뒤따라 부르기 게임
- 노래 인트로 3~5초만 들려주기
- 먼저 발탬버린을 친 팀에게 우선권 주기
- 제목 맞추기, 가수 맞추기, 후렴 이어부르기 등 자유롭게 진행
- 비슷하게 말해도 인정하며 분위기 살리기
- “이 노래 아시는 분 발탬버린 먼저 울려주세요!”
- 몸으로 노래 표현하기
- 노래를 듣고 손이나 몸짓으로 표현하기
- 예: 기차 노래 → 팔 흔들기
- 바다 노래 → 손으로 물결 표현
- 사랑 노래 → 하트 만들기
- 신나는 노래에 맞춰 발 리듬 치기
- 발뒤꿈치로 천천히 “쿵, 쿵”
- 빠른 곡에서는 “쿵짝, 쿵짝”
- 후렴에서는 다 같이 크게 발탬버린 울리기
- “이번에는 노래 박자에 맞춰 발로 연주해볼까요?”
- 전개 – 리듬 반응 게임
- 강사가 말하는 상황에 맞춰 발탬버린 반응하기
- “비 온다!” → 빠르게 톡톡톡
- “눈 온다!” → 천천히 툭…툭…
- “잔칫집이다!” → 크게 쿵짝쿵짝
- “몰래 걸어간다!” → 아주 작게 톡톡
- 리듬 기억 게임
- 강사가 먼저 리듬 제시
- “쿵–쿵짝–쿵”
- 어르신들이 그대로 따라 하기
- 조금 익숙해지면
- A팀 먼저 → B팀 따라 하기
- 서로 문제 내기 진행
- 전개 – 추억 인터뷰
- 지금까지 나온 노래 중 1~2곡 선택
- “이 노래 들으면 어떤 기억이 나세요?”
- “젊었을 때 어디서 많이 들으셨어요?”
- “누구랑 같이 많이 부르셨어요?”
- 손 드신 분 2~3명 정도 짧게 이야기 듣고 공감하기
- “그 시절 생각나시죠~”
- “맞아요, 그때는 이런 노래가 참 많았죠.”

- 모두가 가장 좋아했던 노래 1곡 다시 틀기
- 가사를 다 몰라도 후렴만 반복해서 함께 부르기
- “마지막으로 우리 다 같이 한 번 크게 불러볼까요?”
- 정리 스트레칭
- 발끝 움직이기, 발목 돌리기, 무릎 펴기, 허벅지 가볍게 두드리기
- 깊게 숨 들이마시고 천천히 내쉬기 3번
- “오늘도 수고 많으셨습니다~ 다음 시간에도 신나게 놀아봐요!”