[준비물 : A4 흑도화지 커팅 도안, 쿠킹호일, A4 이불 색칠 도안)]
① 스팟 레크리에이션
진행자가 주도하는 간단한 레크리에이션 활동을 통해 참여자들과의 라포를 구축하고, 이로써 프로그램에 대한 참여 동기를 증진시킵니다. 이러한 활동은 프로그램에 대한 긍정적인 태도를 유도하며, 활기차고 적극적인 참여를 이끌어냅니다.
② 준비운동
본격적인 활동에 앞서, 과거의 친숙한 음악을 활용하여 간단한 율동과 스트레칭을 진행함으로써 신체의 경직을 풀고, 정신적 긴장을 완화시킵니다. 이는 프로그램에 대한 집중력을 높이고, 보다 효과적인 참여를 돕는 데 기여합니다.
③ 지남력 향상 훈련
오늘의 날짜와 계절에 대해 이야기 해보며 지남력 훈련을 실시합니다.
④ 회상 및 기억력 훈련
"옛날 안방의 자개장"과 "여름철 이불 정돈"에 대한 추억을 회상합니다.
질문 예시: "어르신, 예전에 안방에 반짝반짝 빛나던 자개장 기억나시나요?", "자개장 안에 어떤 것들을 보관하셨나요?"
예전 집에서 사용했던 자개장의 무늬나 문을 열었을 때 나던 나무 냄새, 여름철 시원한 삼베나 인견 이불을 넣어두었던 기억을 떠올리며 이야기를 나눕니다.
⑤ 미술 활동 실시
흑도화지 칼선 뜯기: A4 흑도화지 커팅 도안의 칼선을 따라 손가락 끝을 활용해 조심스럽게 문과 자개 무늬 부분을 뜯어냅니다.
자개장 완성: 흑도화지 뒷면에 쿠킹호일을 대고 붙여, 문을 닫았을 때 자개처럼 반짝이는 은빛 자개장롱을 완성합니다.
이불 채색: A4 이불 색칠 도안에 여름철에 어울리는 알록달록한 색상으로 자유롭게 채색합니다.
작품 합성: 자개장 문이 열리도록 접은 후, 장롱 안쪽에 색칠한 이불 도안을 붙여 포근하게 이불이 들어있는 자개장롱 작품을 마무리합니다.
⑥ 활동을 마무리한 후 격려의 시간을 갖습니다.
- 완성된 작품에 참여자의 이름을 기입하여 전시함으로써, 그들의 작품에 대한 소속감을 더욱 강화하고, 개인적인 성취감을 극대화합니다. |
[준비물 : A4 색칠도안, 종이컵, 습자지(빨강, 파랑, 노랑)]
① 스팟 레크리에이션
진행자가 주도하는 간단한 레크리에이션 활동을 통해 참여자들과의 라포를 구축하고, 이로써 프로그램에 대한 참여 동기를 증진시킵니다. 이러한 활동은 프로그램에 대한 긍정적인 태도를 유도하며, 활기차고 적극적인 참여를 이끌어냅니다.
② 준비운동
본격적인 활동에 앞서, 과거의 친숙한 음악을 활용하여 간단한 율동과 스트레칭을 진행함으로써 신체의 경직을 풀고, 정신적 긴장을 완화시킵니다. 이는 프로그램에 대한 집중력을 높이고, 보다 효과적인 참여를 돕는 데 기여합니다.
③ 지남력 향상 훈련
오늘의 날짜와 계절, 그리고 바깥 날씨에 대해 이야기 해보며 지남력 훈련을 실시합니다.
④ 회상 및 기억력 훈련
“하늘을 둥둥 떠다니는 열기구를 보신 적이 있으신가요?”
“만약 하늘을 날 수 있다면 어디로 가장 여행을 떠나고 싶으신가요?”
“지금까지 다녀오신 여행지 중 가장 기억에 남고 아름다웠던 곳은 어디인가요?”
“오늘 준비된 빨강, 파랑, 노랑색 중 어르신이 가장 좋아하시는 색깔은 무엇인가요?”
⑤ 미술 활동을 실시한다.
1. 어르신들과 함께 열기구 도안을 살펴본 후, A4 색칠도안을 각자의 취향에 맞게 자유롭게 색칠한다.
2. 가위를 이용해 종이컵을 반으로 자른 뒤, 도안 아래쪽에 붙여 열기구의 바스켓(사람이 타는 바구니) 부분을 입체적으로 완성한다.
3. 빨강, 파랑, 노랑 3가지 종류의 습자지를 손으로 잘게 찢은 후, 손가락 끝을 이용해 동그랗게 말아 여러 개 준비해 둔다.
4. 색칠된 열기구 풍선 부분에 풀을 칠하고, 세 가지 색상의 습자지를 어울리는 위치에 조화롭게 붙여 입체감을 더한다.
5. 완성된 열기구 작품을 보며, 마치 튀르키예 하늘을 날고 있는 듯한 기분을 함께 나누어 본다.
6. 서로의 멋진 열기구 작품을 감상하며 칭찬을 나누고, 도구를 정리하며 활동을 마무리한다.
⑥ 활동을 마무리한 후 격려의 시간을 갖습니다.
- 완성된 작품에 어르신의 이름을 적어 전시함으로써, 작품에 대한 애착을 높이고 개인적인 성취감을 극대화합니다. |
[준비물 : A4 색칠도안, 종이컵, 습자지(빨강, 파랑, 노랑)]
① 스팟 레크리에이션
진행자가 주도하는 간단한 레크리에이션 활동을 통해 참여자들과의 라포를 구축하고, 이로써 프로그램에 대한 참여 동기를 증진시킵니다. 이러한 활동은 프로그램에 대한 긍정적인 태도를 유도하며, 활기차고 적극적인 참여를 이끌어냅니다.
② 준비운동
본격적인 활동에 앞서, 과거의 친숙한 음악을 활용하여 간단한 율동과 스트레칭을 진행함으로써 신체의 경직을 풀고, 정신적 긴장을 완화시킵니다. 이는 프로그램에 대한 집중력을 높이고, 보다 효과적인 참여를 돕는 데 기여합니다.
③ 지남력 향상 훈련
오늘의 날짜와 계절, 그리고 바깥 날씨에 대해 이야기 해보며 지남력 훈련을 실시합니다.
④ 회상 및 기억력 훈련
“하늘을 둥둥 떠다니는 열기구를 보신 적이 있으신가요?”
“만약 하늘을 날 수 있다면 어디로 가장 여행을 떠나고 싶으신가요?”
“지금까지 다녀오신 여행지 중 가장 기억에 남고 아름다웠던 곳은 어디인가요?”
“오늘 준비된 빨강, 파랑, 노랑색 중 어르신이 가장 좋아하시는 색깔은 무엇인가요?”
⑤ 미술 활동을 실시한다.
1. 어르신들과 함께 열기구 도안을 살펴본 후, A4 색칠도안을 각자의 취향에 맞게 자유롭게 색칠한다.
2. 가위를 이용해 종이컵을 반으로 자른 뒤, 도안 아래쪽에 붙여 열기구의 바스켓(사람이 타는 바구니) 부분을 입체적으로 완성한다.
3. 빨강, 파랑, 노랑 3가지 종류의 습자지를 손으로 잘게 찢은 후, 손가락 끝을 이용해 동그랗게 말아 여러 개 준비해 둔다.
4. 색칠된 열기구 풍선 부분에 풀을 칠하고, 세 가지 색상의 습자지를 어울리는 위치에 조화롭게 붙여 입체감을 더한다.
5. 완성된 열기구 작품을 보며, 마치 튀르키예 하늘을 날고 있는 듯한 기분을 함께 나누어 본다.
6. 서로의 멋진 열기구 작품을 감상하며 칭찬을 나누고, 도구를 정리하며 활동을 마무리한다.
⑥ 활동을 마무리한 후 격려의 시간을 갖습니다.
- 완성된 작품에 어르신의 이름을 적어 전시함으로써, 작품에 대한 애착을 높이고 개인적인 성취감을 극대화합니다. |
